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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) conocimiento condicional (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: conocimiento condicional
Is in goldstandard
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paper corpusSignosTxtLongLines122 - : En cuanto al conocimiento condicional, si bien para la mayoría de los estudiosos es consciente y voluntario, para Reder y Schunn ([41]1996) la elección de una estrategia en un momento determinado se podría llevar a cabo a nivel implícito, es decir, la selección se vería afectada por el conocimiento metacognitivo del sujeto sin que éste tenga conciencia de lo que motivó dicha elección . En todo caso, y como señalan estos mismos autores, el carácter implícito que atribuyen a la selección de estrategias no implica que el lector no pueda, llegado el momento, hacerlo de modo explícito y consciente. En otras palabras, se trataría de conocimiento verbalizable (declarativo) que, en ciertas condiciones, se podría usar en forma automática.
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paper corpusSignosTxtLongLines64 - : De la proposición inicial de [53]Flavell (1979) hemos acogido el conocimiento de las estrategias de comprensión descartando el conocimiento acerca del sujeto. El conocimiento de la tarea la hemos asociado al conocimiento condicional pues nos parece evidente que saber cuándo aplicar una estrategia pre-requiere tener alguna idea acerca de lo que se persigue con dicha lectura, es decir, una teoría de la tarea ; en nuestro caso, de la comprensión. El concepto de metaestrategia de Flavell (estrategias de evaluación) lo hemos incorporado, junto con el conocimiento acerca de la planificación, y el de las estrategias remediales que subyacen en la regulación.
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paper corpusSignosTxtLongLines64 - : Además de este conocimiento declarativo, nuestra proposición incluye el saber condicional (saber cuándo y para qué) propuesto por [54]Paris, Lipson y Wixon (1983) y, en forma destacada el saber metalingüístico que estimamos pre-requisitos de aquel, es decir, el saber textual, o mejor, una teoría del texto, que [55]Yussen (1985), ya había denominado, en el marco más amplio de la metacognición, conocimiento de la "materia". Pensamos que, para alcanzar el conocimiento condicional -saber cuándo y para qué aplicar cierta estrategia- el lector pre-requiere saber que un texto es un todo potencialmente coherente y que él debe contribuir con la información necesaria para actualizar dicha coherencia, utilizando su conocimiento previo del mundo y del tema, saber que en un texto de mediana longitud el contenido está jerarquizado de modo que ciertas proposiciones son presupuestas por otras y por tanto, necesarias para la comprensión del todo ; mientras que otras cumplen función de complemento,
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paper corpusSignosTxtLongLines64 - : 3.1.1 Teoría del texto: Corresponde a un prerrequisito del conocimiento condicional porque es el objeto de la comprensión . Este componente está representado en el cuestionario por 10 preguntas.
Evaluando al candidato conocimiento condicional:
1) estrategias: 4
2) texto: 4 (*)
4) cuándo: 3
7) hemos: 3
9) teoría: 3
conocimiento condicional
Lengua: spa
Frec: 16
Docs: 5
Nombre propio: / 16 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 2.016 = (1 + (1+4.16992500144231) / (1+4.08746284125034)));
Candidato aceptado